东莞理工学校是一本院校。根据该校在各省的招生录取批次来看，有本科一批、本科二批、本科批次，其中在山西、浙江、江西、河南、山东、贵州、**、青海等地属于本科一批录取，故在这些省份是一本院校；在内蒙古、安徽、云南、陕西、新疆等地属于本科二批录取，故在这些省份是二本院校；在河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、海南等地属于本科批录取，故在这些省份是本科院校。

东莞理工学校基本信息介绍

1、学校简介

东莞理工学校是经教育部批准、由东莞市人民***举办的全日制普通高等学校，实行“省市共建、以市为主”的管理体制，入选卓越工程师教育培养计划、广东省高水平理工科大学、广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校。学校创办于1992年，2002年4月经教育部同意升格为本科院校，2018年5月新增为硕士学位授予单位，2021年5月新增为广东省博士学位授予立项建设单位。

2、学校科研成果如何

2016年以来，学校承担国家各级各类课题3185项，科研总经费约30.6亿元。在工业废水电催化氧化深度处理装备及应用、电镀废水处理技术及设备、光固化成型方法、半导体照明产品质量检测等领域突破系列关键技术。学校先后以主要完成单位获得国家技术发明奖二等奖、教育部技术发明奖一等奖、环境保护科学技术奖二等奖等系列国家级、省部级及市厅级科技奖励。与中国科学院高能物理研究所共建4个联合实验室，由东莞理工学院主导投入，与中国散裂中子源、香港城市大学合作建设的多物理谱仪（东莞理工谱仪）已面向全球用户开放，并取得一批高水平科研成果，先进探测器联合实验室实现大科学装置关键装备国产化。建有广东省重点实验室2个、广东省工程技术研究中心11个，参与粤港澳联合实验室1个，累计获批各类省级平台28个，获批粤港澳研究团队3个、广东高校科研创新团队11个，孵化高新企业41家。

3、学校办学目标

学校第三次党代会确立“两步走”中长期目标：到2025年，建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等4个一流体系。在省级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排名前1%学科数、服务企业科技创新和技术改造数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”，力争在获得博士学位授予单位、更名大学、进入国家“双一流”一流学科建设高校行列等方面实现突破，综合实力进入全国高校100强，基本建成新型高水平理工科大学示范校。到2035年，学校综合实力位居全国前列，国际竞争力和影响力显著增强，成为东莞城市品质提升、产业发展的重要贡献者，成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地，成为全国高校改革开放的排头兵，成为海内外优秀人才和各方学子的向往之地，全面建成新型高水平理工科大学示范校。