格兰德创建于2002年，由青岛市教育局批准成立，是格兰德教育集团“通慧教育体系”下，一所国内、国际双轨并行发展的十二年一贯制学校。现有小学部、初中部、高中部、国际部不同学段的学部，在校生1500余人。自建校以来，学校培养了大批优秀学子升入国内外名校。
学校以全面提升人的生命境界为教育使命，在通慧教育内核理念“通慧为一”的引领下，秉承“格物致知 兰心修德”的校训精神，以中国文化底蕴和国际视野为办学背景，通过强大的国内外名师团队，建构通慧教育系列课程，培养身体有力量、心中有大爱、头脑有智慧的“中国根 世界人”。
青岛格兰德小学办学理念
通慧教育体系是以中华传统文化核心价值思想为统领，与西方全脑科学研究结果相结合，即把中华圣贤教育与西方智能教育融合为一的教育体系，解读出道与术之间 的内在联系，清晰地体现了教书为育人服务的内在统一关系，是“道”统领“术”的心、脑、体共运的人本教育，使教育回归到生命成长需求和生存发展需求上来， 回归了教育本源。
通慧教育体系由通慧教育理念、通慧教育管理、通慧教育课程、通慧教育课堂、通慧教育家校等五部分组成，它以核心理念 “通慧为一”为道德引领，以通慧教育真言为内涵显现，以校训“格物致知 兰心修德”及“十五德”为生命导向，以“通慧教育管理”为运行渠道，以“通慧教育课程”为教学内容，以“通慧教育课堂”为教学形式，以“通慧教育家校”为 育人基础，形成家庭、学校和社会三位一体的合力，为未来社会培养具有中国根的世界人。
青岛格兰德小学管理团队
校长倪贯翔注重教育和国际接轨，善于利用国际的先进的办学理念和优质的教育资源，结合我校的办学特色，推行国际化和个性化的教育模式。学校领导定期到国外考察访问，不断拓宽领导者的办学视野，同时不定期组织中层领导到国内名校进行参观交流，争取将优秀的办学经验引入到我校的管理和教学中。这种国际化和开放性的办学思路，为我校的发展和领导者素质的提升起到了至关重要的作用。
学校的管理团队老中青结合比例合理，既有经验丰富的知名领导，也有踏实干练的中青年管理者，在人才梯度合理的前提下，发挥各自的特点及优势，实现学校管理的最优化。学校定期组织中层领导研讨会，分析学校发展思路和学生的实际情况。格兰德经过这些年的发展与积淀，已经培养出一批懂教育、懂管理、重教学，敢于创新、团结协作、奋发向上的管理团队，在领导团队中形成了和谐团结的工作作风。
青岛格兰德小学师资力量
学校拥有一支中外教师兼有、年龄梯度适宜、学科分布合理、高素质的具有改革和创新精神的师资队伍。在课程设置方面，在国家课程基础上，突出国学和外语两大特色，自主开发出国学课、汉字课、外语课、家政课、时政课、名曲课、名画课、太极课、武术课、棋类课、古琴课、舞蹈课、书法课、国画课等独具特色的校本课程，形成了相对更科学、更符合教育规律的课程体系，注重学生个体发展和能力的培养。在格兰德小学的课堂上，强调变教师精彩为学生精彩，还原学生的主体地位，这种课堂教学模式走在了全国课堂教学改革的前沿，也多次受到来校听课的专家和领导的好评。
学校地址：山东省青岛市市北区合肥路682号
学校性质：私立
