本文目录：
- 1、初中九年级体育课教案:鱼跃前滚翻、变向跑
- 2、体育教案体操技巧鱼跃前滚翻
- 3、小学五年级体育教案:前滚翻
- 4、幼儿园大班《前滚翻》的教案
- 5、幼儿园小班前滚翻教案
初中九年级体育课教案:鱼跃前滚翻、变向跑
1、本课教学内容是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》二年级教材。鱼跃前滚翻(新授)；变向跑(复习)。
2、鱼跃前滚翻（男）远撑前滚翻（女）的教学设计与说明徐志林指导思想：坚持“健康第一”的思想理念，通过学习“鱼跃前滚翻（男）远撑前滚翻（女）”的技术，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，提高自我保护的意识。
3、首先是课堂常规，接着绕着篮球场慢跑，然后做徒手操，让学生充分活动身体各个关节。
体育教案体操技巧鱼跃前滚翻
1、主要动力环节的辅助鱼跃前滚翻保护与帮助练习 练习者站在踏板上，面对低箱，做连续半蹲跳撑。帮助者站在练习中两侧，防止其向一侧摔倒。这一练习目的是让练习者体会瞪地、撑臂的感觉。
2、鱼跃前滚翻动作，半蹲蹬地跳腾空，空中直腿且展髋，撑地屈臂把头低，屈膝团身抱腿起。这三句话既体现了鱼跃前滚翻的主要动力成分即：蹬、摆、撑、滚。又概括出了该动作的空间特征，即：跃起腾空、撑地缓冲。
3、(5)学生独立完成前滚翻动作，做到团身抱紧，滚翻圆滑。
4、首先是课堂常规，接着绕着篮球场慢跑，然后做徒手操，让学生充分活动身体各个关节。
5、目的：为培养学生参加体育活动的兴趣，为学习技巧做好身心准备。 组织队形：图示二(见教案) (三)增智促技--育心强体阶段 30’ 鱼跃前滚翻 18’ 教学步骤 ： A、前滚翻练习，2次； 要求：在练习过程中两腿有伸直过程。
小学五年级体育教案:前滚翻
1、前滚翻 高抬腿跑 滚翻接力 教学目标：认知目标：使95%的学生基本理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。
2、通过本课的学习，使学生知道前滚翻是一种保护性动作，通过练习前滚翻，让学生掌握在摔倒时正确的保护动作。为今后生活学习提供安全保障。
3、小学体育《前滚翻》说课稿1 说指导思想 在全面推行素质教育的前提下，依据体育与健康标准中水平三的目标，在教学中坚持‘健康第一’的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，积极主动参与，坚持合理运动，快乐健康至上。
4、分 技巧：前滚翻．从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫．重点：低头，后脑触垫。
幼儿园大班《前滚翻》的教案
幼儿园大班《前滚翻》的教案 篇1 教学目标 【知识与技能】 学生能够说出前滚翻动作身体的着垫顺序，85%的学生能正确的运用该技术动作，做到团身滚翻圆滑、上下肢协调配合。
动作：蹲撑，两手用力推垫，上体前倒，用力向前滚动。两腿用力蹬地，低头团身抱腿，身体向上腾起，落地成半蹲，两臂斜上举。讲解，示范。分组练习。安全措施。教师小结。游戏：过河。
分 技巧：前滚翻．从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫．重点：低头，后脑触垫。
幼儿园小班前滚翻教案
动作：蹲撑，两手用力推垫，上体前倒，用力向前滚动。两腿用力蹬地，低头团身抱腿，身体向上腾起，落地成半蹲，两臂斜上举。讲解，示范。分组练习。安全措施。教师小结。游戏：过河。
幼儿园大班《前滚翻》的教案 篇1 教学目标 【知识与技能】 学生能够说出前滚翻动作身体的着垫顺序，85%的学生能正确的运用该技术动作，做到团身滚翻圆滑、上下肢协调配合。
技巧：前滚翻．从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫．重点：低头，后脑触垫。
前滚翻（12分钟）组织：以10米为半径划一个圆，在圆内边分放28块垫子，每块垫子旁二名学生分站在圆的线上。教法：①教师讲解动作要领，提出要求。②学生2人一组进行前滚翻练习。③教师讲评示范后，学生再练习。
