摘要：本文着重描述了抚顺二中的努力，力求打造成为***教育引领者的过程。文章从四个方面进行详细的阐述：一、教育课程的更新与创新；二、教师素质的提高与培训；三、学生综合能力的培养与拓展；四、与家长之间的积极沟通交流。文章总结抚顺二中对弘扬优良教育传统、创立现代化办学模式、建立科学管理制度、推替创新教育方式等做出了积极的努力。

1、教育课程的更新与创新

抚顺二中一直致力于教育课程的更新和创新，为学生提供更加***的教育资源和更加科学的教育理论，以此提高学生综合能力和素质。在更新教育课程的过程中，学校坚持以培养学生创新精神为目标，全力推行“素质教育”，为学生提供了多种创新课程，如“电子商务”、“互联网+”、“创新创业”等课程。同时，学校与多家高校密切合作，打造成为***的创新教育基地，为学生提供更加丰富的教育资源。

此外，学校还积极推动教育课程的创新，注重培养学生的创造力和创新能力。学校采用各种先进的教育理论和教学方法，全面提升学生教学质量和学习能力，如强化学科整合、倡导交叉学科等。

教育课程的更新与创新是抚顺二中打造成为***教育引领者的重要举措，它为学生的综合素质提升和未来发展奠定了坚实基础。

2、教师素质的提高与培训

作为学生的引路人，教师的素质对于学生的发展至关重要，抚顺二中注重提升教师素质，加强培训和提高管理水平。教师的培训和提高管理水平可以为教育课程的创新提供有效的支撑和保障，教师素质的提高和管理水平的加强也是学校努力打造成为***教育引领者不可或缺的一部分。

学校通过注重核心竞争力而不是“教研室”竞争力的管理方针来鼓励教师开展深度教育教学研究，有效地提升教学实效。积极推动校内精修班和学科培训，为全体教师搭建起互相学习和交流的平台，帮助所有教师不断提升教学能力和教育水平。

抚顺二中注重提升教师素质和管理水平，并不断为教师提供优质教育培训和学习机会，努力提高教学效果，为学生的人才培养奠定坚实基础。

3、学生综合能力的培养与拓展

学生综合能力的培养和拓展是抚顺二中打造成为***教育引领者的另一重要举措。学校注重培养学生的社会专业技能、创新精神和创造力，帮助学生提高领导力和团队合作能力，全面提升学生的职业素养。

学校采用多种教育和培训模式，如文化讲座、管乐团、戏剧表演等，为学生提供多样化的课程和文化活动，拓展学生的视野和丰富学生的生活。学校还积极推动学生参加各种社会实践活动，如“社会调查”、“志愿服务”、“创新大赛”等，帮助学生培养自主创新能力和创业精神。

学生综合能力的培养与拓展是抚顺二中打造成为***教育引领者的重要举措之一，它为学生的成长和未来发展奠定了坚实基础。

4、与家长之间的积极沟通交流

与家长之间的积极沟通交流也是抚顺二中打造成为***教育引领者不可或缺的部分。学校通过多种有效和直接的沟通方式，帮助家长了解学生的学习进展和家庭情况，加强学校与家庭之间的联系。

学校定期召开家长会议、面谈和班级会议，与家长建立良好的联络和联系，帮助家长更好地了解学生的表现和学业发展。学校通过直接的和个性化的沟通方式，把教育理念和班级管理体系传播给家长，为家长提供了更加详细和全面的教育服务，增强了家长对学校的信心和支持。

与家长之间的积极沟通交流是抚顺二中打造成为***教育引领者的重要举措之一，它为学校提高家校合作和团队合作能力提供了保障。

总结：抚顺二中在教育课程的更新与创新、教师素质的提高与培训、学生综合能力的培养与拓展以及与家长之间的积极沟通交流等方面做出了积极的努力，力求打造成为***教育引领者。这些举措为学生的综合素质提高奠定了坚实基础，也增强了学校的团队合作和创新创业能力。