复式教学什么意思 分层教学实施方案

1、复式班就是复式教育的班级。

2、复式班教学是受历史条件、地理环境、农村生产方式、人口分布特点的限制而产生的一种特殊的课堂组织形式，其显著特点就是一个“复”字，各年级直接教学时间比较少，自动作业比较多。

3、因此，加强复式教学，必须重视复式教学的历史和现状，提高对复式教学发展前景的认识，这是结合实际要谈的第一个问题。

4、复式班课堂内各年级学习时受声浪的干扰，互相影响，分散注意。

5、教师应从低年级进行切实可行的一系列课堂常规训练，教育学生做到准备学习用具时动作要轻；课堂上不该听的不听、不该看的不看，逐步养成在互相干扰的情况下专心学习的良好习惯。

6、这样，有利于解决干扰与注意的矛盾。

7、在特定的环境发展学生的有意注意，从而增强学习主体的抗干扰专心学习的能力，这是结合实际要谈的第三个问题。

复式教学